Vista normal
Vista MARC
Self-blame and peer victimization in middle school : an atributional analysis / Sandra Graham, co-aut. Jaana Juvonen
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 34, nº 3 (1998), p. 587-599Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Analitico | Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3063721 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.