Vista normal
Vista MARC
Individual differences in children's understanding of the school / Eithne Buchanan-Barrow, co-aut. Martyn Barrett
Nível de conjunto: Social Development, Vol. 7, nº 2 (1998), p. 250-268Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3063659 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.