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Representation de l'ecrit et competences cognitives en fin de maternelle / Philippe Guimard
Nível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº 97 (1997), p. 469-482Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3062686 |
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