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Jumping into syntax : transitions in the development of closed class words / R. Ruhland, co-aut. P. Van Geert
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 16, nº 1 (1998), p. 65-95Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3057779 |
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