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Concepcoes pessoais de inteligencia, atribuicoes e rendimento escolar : desenvolvimento de um modelo compreensivo de .... / Luisa Faria
Nível de conjunto: Psicologia, Vol. 12, nº 1 (1998), p. 101-113Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3057218 |
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