Vista normal
Vista MARC
Teaching students to manage conflicts in diverse classrooms / David Johnson, co-aut. Roger Johnson
Ligado a: Cooperative learning and strategies for inclusion : celebrating diversity in the classroom. 2 ed : Paul H. Brooks, 1998, BaltimoreAssunto - Nome comum: Educação Especial Classificação: 3570 - Educação Especial Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Analitico | Biblioteca ISPA | E1 PUTN/J1 | Consulta Local | 3056489 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.