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Selection through rejection : reconsidering the invariant learning paradigm / Elizabeth Churchill, co-aut. David Gilmore
Nível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 51A, nº (1998), p. 1-17Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3055220 |
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