Vista normal
Vista MARC
Word reading in spanish : a comparison between skilled and less skilled beginning readers / Angela Signorini
Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 18, nº 3 (1997), p. 319-344Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3053173 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.