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Interpretation of line of regard by prelingually deaf children / e outros Christeen Scott, co-aut. Philip Russell, co-aut. Colin Gray, co-aut. Judith Hosie, co-aut. Norma Hunter
Nível de conjunto: Social Development, Vol. 8, nº 3 (1999), p. 412-426Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3051390 |
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