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Learning as problem-driven or learning in the face of mystery? / Silvia Gherardi
Nível de conjunto: Organization Studies, Vol. 20, nº 1 (1999), p. 101-124Assunto - Nome comum: Comportamento Organizacional Classificação: 3600 - Psicologia Organizacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R7 | Consulta Local | 3048339 |
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