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Atencion a la diversidade en las practicas de evalacion de graficas por los alumnos adolescentes / Cesar Cool, co-aut. Elena Barbera, co-aut. Javier Onrubia
Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 90, nº (2000), p. 111-132Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3045500 |
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