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Effects of word processing and short-term memory deficits on verbal learning : evidence from aphasia / Nadine Martin, co-aut. Eleanor Saffran
Nível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 34, nº 5/6 (1999), p. 339-346Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3045430 |
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