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Are lions and tigers substitutes or associates? evidence against slot filler accounts of children's early categorization / Elisa Krackow, co-aut. Peter Gordon
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 2 (1998), p. 347-354Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3043141 |
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