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Young children's understanding of diversity in pretense / Marc Bruell, co-aut. Jacqueline Woolley

Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 13, nº 3 (1998), p. 257-277Autor principal: Bruell, MarcCo-autor: Woolley, JacquelineAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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