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Song-type sharing in song sparrows : implications for repertoire function and song learning / e outros Melissa Hughes, co-aut. Stephen Nowicki, co-aut. William Searcy, co-aut. Susan Peters
Nível de conjunto: Behavioral Ecology And Sociobiology, Vol. 42, nº 6 (1998), p. 437-446Assunto - Nome comum: Ciências Biológicas Classificação: 2500 - Psicologia, Fisiologia e Neurociencias Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R2 | Consulta Local | 3042452 |
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