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Testing measurement models for factorial invariance : a systematic approach / Roger Rensvold, co-aut. Gordon Cheung

Nível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 58, nº 6 (1998), p. 1017-1034Autor principal: Rensvold, RogerCo-autor: Cheung, GordonAssunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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