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Relations between language and symbolic gesture development in early childhood / Anne O'reilly, co-aut. Kathleen Painter, co-aut. Marc Bornstein
Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 2 (1997), p. 185-197Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3041090 |
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