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Interpersonal relationships, emotional distress, and prosocial behavior in middle school / Kathryn Wentzel, co-aut. Carolyn Macnamara
Nível de conjunto: Journal Of Early Adolescence, Vol. 19, nº 1 (1999), p. 114-125Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3040623 |
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