Vista normal
Vista MARC
Developments in early lexical comprehension : a comparison of parental report and controlled testing / Margaret Harris, co-aut. Joan Chasin
Nível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 453-460Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3040072 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.