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Longitudinnal assessment of teacher perceptions of parent involvement in children's education and school performance / e outros Charles Izzo, co-aut. Roger Weissberg, co-aut. Wesley Kasprow, co-aut. Michael Fendrich
Nível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 27, nº 6 (1999), p. 817-839Assunto - Nome comum: Psicologia Clinica Classificação: 3200 - Perturbações Psicológicas e Físicas Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R8 | Consulta Local | 3039730 |
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