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Aproximaciones pedagogicas en la ensenanza de una segunda lengua a traves de las matematicas en la inmersion temprana / Joaquim Arnau
Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 86, nº (1999), p. 41-56Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3037344 |
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