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Pratiques educatives parentales vues par les enfants / Paul Durning, co-aut. Andree Fortin
Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 4 (2000), p. 375-391Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031869 |
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