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Comparaison de deux scenarios d'appropriation du lexique ecrit / Andre Ouzoilias, co-aut. Jean-Paul Fischer, co-aut. Remi Brissiaud
Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 4 (2000), p. 393-416Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031868 |
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