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Self-regulatory nature of preschool childrens's private speech in a naturalistic setting / Elizabeth Patrick, co-aut. Eugene Abravanel
Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 21, nº 1 (2000), p. 45-61Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031602 |
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