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The United Kingdom's Boots books for babies project : a case study / Jeanne R. Paratore
Ligado a: Family Literacy : from theory to practice| / Edited by Andrea Debruin-Parecki ; Barbara Krol-Sinclair. - Newark : International Reading Association, 2003, p. 202-226Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 DEBR1 | Consulta Local | 3027210 |
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