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Extraordinary cognitive achievements (ECA) : a symbol systems approach / Howard E. Gardner
Ligado a: Handbook of child psychology|. - 5th ed. - New York : John Wiley & Sons, 1998, p. 415-466Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Nota de conteúdo: Vol. 1 : Theoretical models of human development Assunto - Nome comum: Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Biblioteca ISPA | D MUSS15 | Consulta Local | 3020089 |
Vol. 1 : Theoretical models of human development
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