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Motivação e compreensão na leitura : uma experiência de ensino integrado entre as disciplinas de língua portuguesa e ciências naturais / Lucília Maria Mendes Venâncio, co-aut. Maria Margarida Veiga Cabral de Amorim Teixeira
Nível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 10, nº 1 (2006), p. 141-158Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia educacional Classificação: 3500 - Psicologia educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3016565 |
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