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Atribuições causais para o bom e fraco desempenho escolar: estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico / Margarida Pocinho [et al.]
Nível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 11, nº 2, (2007), 343-355Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia educacional Classificação: 3500 - Psicologia educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3014516 |
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