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Interpreting everyday behavior using the learning to learn cycle as a means to pursue individual intellectual ends / Roger Bibace et al.
Ligado a: Partnerships in research, clinical, and educational settings| / ed. Roger Bibace, James J. Dillon, Barbara Noel Dowds . - Stamford : Ablex Publishing, 1999, p. 121-134Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Coleção: Advances in Applied Developmental Psychology / ed. Irving E. Siegel, Vol.17Assunto - Nome comum: Psicologia do desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D AADP8 | Consulta Local | 3013071 |
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