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Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psycholgie [número temático] / [S.I.]
Nível de conjunto: Revue Francaise de Pedagogie, nº 162, (2008)Idioma: .País: França.Assunto - Nome comum: Psicologia do desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3013044 |
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