Vista normal
Vista MARC
A importência do livro Psicologia Pedagógica para a teoria histório-cultural de Vigotsky / João Batista Martins
Nível de conjunto: Análise Psicológica, Vol. 28, nº2 (2010), p. 343-357Idioma: Português.País: Portugal.Nota de conteúdo: Número Temático : Metodologia projectica : novos percursos Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3009253 |
Número Temático : Metodologia projectica : novos percursos
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.