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History, scale up, and improvements of a comprehensive, statewide professional development program in Texas / Susan H. Landry
Ligado a: Effective early childhood professional development: improving teacher practice and child outcomes| / ed. Carollee Howes, Bridget K. Hamre, Robert C. Pianta. - Baltimore : Paul H. Brookes Publishing, 2012, p. 159-189Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Coleção: National Center for Research on Early Childhood Education Series, 4Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D HOWE1 | Consulta Local | 3006515 |
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