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Auto-conceito, auto-estima, atribuicao causal e resultados escolares: a importancia de variaveis do contexto percebido por uma amostra de alunos do 2s ciclo / Elsa Beijinha; Orientador Jorge Senos
Publicação: Lisboa : Instituto de Psicologia Aplicada, 1998Descrição: 142 p.Classificação: E PSICOLOGIA EDUCACIONAL Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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Biblioteca ISPA | Monografias de Licenciatura | M E | Disponível | 5004918 |
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