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Exploring vygotskian perspectives in education : the cognitive value of peer inte / Ellice Forman
Ligado a: Culture, communication, and cognition : vygotskian perspectives : Cambridge Univ Pres, 1985, CambridgeAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D WERT2 | Consulta Local | 3172940 |
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