Vista normal
Vista MARC
Self-system concomitants of discrepancies between children's and teachers evaluations of academic competence / James Connell, co-aut. Barbara Ilardi
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 5 (1987), p. 1297-1307Assunto - Nome comum: Deposito de Rectaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3165810 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.