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Role of interaction frequency in identifying socially withdraw and socially isolated children : a re-examination of data / Keith Ballard

Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 3, nº 2 (1983), p. 115-126Autor principal: Ballard, KeithAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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