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Student teacher classroom interactions and self-perceptions of personality / Brenda Manning, co-aut. Beverly Payne
Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 14, nº 3 (1987), p. 140-147Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3165182 |
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