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Vygotski : una perspectiva historica y conceptual / Jerome Bruner, co-aut. Raphael Brunault

Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 14, nº (1981), p. 3-17Autor principal: Bruner, JeromeCo-autor: Brunault, RaphaelAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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