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Gender and young children's expectations for performance in arithmetic / Doris Entwisle, co-aut. David Baker
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 19, nº 2 (1983), p. 200-209Assunto - Nome comum: Deposito de Rectaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3162483 |
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