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Spontaneous, instructed and elicited play in relatively able autistic children / Jill Boucher, co-aut. Vicky Lewis
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 325-339Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3156114 |
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