Vista normal
Vista MARC
Not all failures are alike : self attribution and perception of teacher's attributions for failing tests in liked versus / Rachel Karniol
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 57, nº 1 (1987), p. 21-25Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3155094 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.