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Learning mathematics : a cognitive perspective / Pearla Nesher
Nível de conjunto: American Psychologist, Vol. 41, nº 10 (1986), p. 1114-1122Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3153308 |
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