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Auditory short-term memory and digit span : normal versus poor readers / Monica Payne, co-aut. Thomas Holzman
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 75, nº 3 (1983), p. 424-430Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3152845 |
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