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Students cognitions as mediators of the effectiveness of small-group learning / Penelope Peterson, co-aut. Susan Swing
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 77, nº 3 (1985), p. 299-312Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3152692 |
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