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Metaphorical interpretation : an investigation of the salience imbalance hypothesis / John Readence

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 76, nº 4 (1984), p. 659-667Autor principal: Readence, JohnAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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