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Study approaches, processes and strategies : are three perspectives better than one? / Carol Speth, co-aut. Robert Brown

Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 58, nº 3 (1988), p. 247-257Autor principal: Speth, CarolCo-autor: Brown, RobertAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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