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Factorial effects of testing bilingual students in different languages on a spatial task / G. Seddon, co-aut. E. Alonge, co-aut. I. Jusoh

Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 5, nº 2 (1985), p. 135-145Autor principal: Seddon, G.Co-autor: Alonge, E.;Jusoh, I.Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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