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Phonemic segmentation skill and beginning reading / William Tunmer, co-aut. Andrew Nesdale
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 77, nº 4 (1985), p. 417-427Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3150122 |
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