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Effects of positive feedback on self-evaluations and spelling achievement in a real educational setting / Jan Van Oudenhoven

Nível de conjunto: European Journal Of Social Psychology, Vol. 12, nº 3 (1982), p. 321-325Autor principal: Van Oudenhoven, JanAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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