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Student perceptions of differential teacher treatment in open and traditional classrooms / Rhona Weinstein
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 74, nº 5 (1982), p. 678-692Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3149636 |
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